EHS

ACERCA DE

Picture10_edited.jpg
 

PRINCIPIOS HUMILDES...

Encore comenzó a operar en el Distrito Escolar Unificado de Hesperia en agosto de 2008 (08/08/08 para ser exactos, ya que Encore y los Juegos Olímpicos de Verano comenzaron ese día). El apoyo de High Desert ha sido excelente durante los últimos doce años y Encore se ha sentido como un buen miembro contribuyente de la comunidad de Hesperia.

Los estudiantes de Encore vienen de todas partes. Actualmente, representamos a estudiantes que viajan diariamente de más de 17 distritos escolares (cuando se cuentan los estudiantes que se matriculan de varios distritos escolares públicos, escuelas autónomas y escuelas privadas que se han transferido de sus distritos / escuela de origen en el año escolar 2019-20) y Encore ofrece a estos estudiantes una escuela donde pueden seguir un programa académico riguroso, combinado con una intensa formación artística en el campo de su elección. El cambio de Encore durante los últimos tres años para vincular toda la formación artística con la preparación profesional está creando una nueva generación de candidatos a empleados creativos y con mentalidad profesional.

La petición de estatuto original se creó a partir de una pequeña comunidad de base de tres fundadores principales (Denise Griffin, Johnny Griffin y Paula Gharib) y padres de niños apasionados por las artes. Con experiencia en administración y educación de las artes, nuestros fundadores crearon un plan a partir de una mesa de cocina que se convirtió en la escuela de artes más grande del Inland Empire. Con trece años de experiencia, Encore continúa creciendo y mejorando cada año.

Mirando hacia el futuro de Encore, nuestro compromiso de continuar brindando educación innovadora a través de tecnología uno a uno, programas de educación vocacional técnica en las artes e ideas únicas para celebrar los logros de los estudiantes, ayudará a Encore a continuar siendo innovadora y enriquecedora para estudiantes, personal y familias dentro de la comunidad de High Desert y la familia de viajeros que se ha creado dentro de la organización Encore.

Fondo:

2006 - Un pequeño equipo de entusiastas de las artes y el mundo académico comenzó con la misión de crear un lugar donde los estudiantes con desventajas socioeconómicas pudieran perseguir intereses en una variedad de programas de artes mientras obtenían una educación académica de alta calidad. La misión de esta escuela era crear un programa público gratuito que proporcionara un entorno creativo, desafiante y enriquecedor que ofreciera a los estudiantes de secundaria una preparación innovadora para una educación universitaria y la búsqueda de las artes.

2008 - Con una cantidad muy pequeña de capital inicial de subvenciones federales, Encore Jr. / Sr. La escuela secundaria para las artes escénicas y visuales abrió en Hesperia, California ("Encore - High Desert") con 580 estudiantes bajo la dirección de la corporación sin fines de lucro, Encore Education Corporation.

Términos de la Carta - Encore Education Corporation se han otorgado peticiones de carta a través del Distrito Escolar Unificado Hesperia con un voto "sí" unánime de la Junta Escolar de HUSD tres veces. El primer mandato de Encore en Hesperia fue de tres años. El siguiente período fue de cinco años. El tercer mandato también fue de cinco años. Encore recibió el cuarto mandato de cinco años en enero de 2021.

Historia y logros

Durante los primeros doce años de funcionamiento, Encore ha estado en un ciclo de mejora constante. Durante el año escolar 20/21, Encore graduará su décimo tercer curso de Hesperia seniors y su décimo sexto curso en general. Con las 16 clases de graduados, a los estudiantes de último año de Encore se les han ofrecido más de dieciséis millones de dólares en becas universitarias para instituciones postsecundarias en todo el mundo. Los ex alumnos de Encore están trabajando en todo el mundo (27 países y contando) y en todo Estados Unidos (26 estados y contando). Además de tener estudiantes aceptados en una variedad de universidades, incluidas UCLA, Yale y el Conservatorio de Música de Berklee: Encore también tiene algunos logros increíbles con los estudiantes, que incluyen:

  • Premio Netflix People's Choice por actuar en una serie de comedia

  • Miembro de la Compañía de Ballet de San Diego

  • Coreógrafo de Disney Television

  • Doctor en Psicología, graduado de la Universidad de Nebraska.

  • Innumerables maestros acreditados en todo el país

  • Fotógrafo del Cirque du Soleil

  • Oficiales de la Armada, el Ejército, la Fuerza Aérea y la Guardia Nacional de los Estados Unidos

  • Diseñador de moda que apareció en Teen Vogue

  • Activistas adolescentes reconocidos a nivel nacional

  • Artista de música country con apariciones en todo el país y un contrato musical en Nashville

  • Estrellas de YouTube con más de 25 millones de visitas

  • Abogados, el último en graduarse de la Universidad de Texas y aprobar la barra en Texas

  • Doctores medicos

  • Dueños de negocios

  • Especialista profesional visto en películas de pantalla grande y en televisión.

  • Múltiples alumnos en concursos de talentos de televisión (The Voice, American Idol, World of Dance, America's Got Talent)

  • Actores profesionales

  • Diseñadores gráficos profesionales

Encore se enorgullece de los logros de los graduados de los primeros doce años de funcionamiento.

El presente

La pandemia mundial definitivamente ha causado estragos en todo el proceso educativo en todas las escuelas del mundo. Desde que estalló la pandemia y el último día de instrucción en persona fue convenientemente el viernes 13 de marzo de 2020, Encore no dejó de trabajar en el proceso de progreso. Encore está muy orgulloso de su personal docente, ya que incluso durante sus vacaciones de primavera programadas regularmente, dedicaron su tiempo libre a trabajar en un plan de aprendizaje a distancia para sus estudiantes. Querían asegurarse de que sus estudiantes recibieran el apoyo adecuado, no solo académicamente sino también mentalmente. COVID-19 ha sido una experiencia difícil para todos, sin importar la edad que tenga o lo preparado que creía que estaba.

Durante el tiempo de aprendizaje a distancia, Encore creó un plan inmediato para el regreso de las vacaciones de primavera para los estudiantes de Encore. Esto incluyó la eliminación de los plazos de trabajo tardíos en todas las tareas asignadas antes del cierre de la escuela. A continuación, se creó un horario para que todos los estudiantes pudieran iniciar sesión en las clases para enriquecerse y tener la oportunidad de mejorar sus calificaciones en sus clases. La mayoría de las clases se reunían dos veces por semana durante la fase inicial de "enriquecimiento" del cierre. Encore inmediatamente empleó el uso de la tecnología Zoom y creó un sitio web www.encorestudent.com que actuó como la "guía de televisión" del estudiante para poder continuar con la educación en la primavera de 2020. Los estudiantes y el personal docente se quedaron en casa hasta el final de el curso escolar, la enseñanza y el aprendizaje a distancia.

Para ayudar a las personas mayores a capear la tormenta, el ESG de Encore entregó letreros en el patio a todas las personas mayores y les envió regalos por correo casi a diario para recordarles que eran importantes. Se llevó a cabo una serie de eventos en línea utilizando la plataforma de transmisión de televisión de Encore en "Twitch TV", que incluyó un baile de graduación virtual, un desayuno de último año, una puesta de sol de último año y trivia de alto nivel contra el personal (que reemplazó los juegos tradicionales de dodgeball y baloncesto de los mayores frente al personal). El personal de consejería organizó sesiones en línea para asegurarse de que todas sus solicitudes universitarias y el papeleo se completaran a tiempo. Para sus certificaciones de maestría, pudieron completar las entrevistas del jurado a través de Zoom, por lo que gran parte de su último año todavía se llevó a cabo, terminando con una ceremonia de graduación en línea que incluyó entrevistas muy sinceras con cada uno de los estudiantes de último año. Por primera vez, se escuchó a todos los estudiantes de último año durante la graduación. Los maestros y la administración entregaron sus diplomas en sus hogares durante la transmisión en vivo de su ceremonia de graduación.

El crecimiento no se detuvo ahí. Una vez que comenzó el verano, el personal docente de Encore continuó desarrollando el plan de estudios para el otoño en caso de que la escuela no volviera a abrir como estaba planeado. www.encorestudent.com se sobrescribió con una plataforma de desarrollo de clases (Learnworlds) donde el personal docente tomó lo que sucede durante su día escolar regular y lo incorporó a un programa en línea para que en el otoño, cuando los estudiantes regresaran a la escuela, pudiera suceder el aprendizaje asincrónico. tan fluidamente como el aprendizaje sincrónico. Esto fue importante en base a los datos recopilados de las encuestas sobre el aprendizaje a distancia de "enriquecimiento" de primavera de Encore. Trabajar para perfeccionar los sistemas fue clave debido al hecho de que regresar en el otoño, los cursos ya no serían un "enriquecimiento".

Encore tomó la decisión de comenzar la escuela a finales de este año con la esperanza de que una mayor parte de la pandemia hubiera seguido su curso y, con suerte, podría haber algo de aprendizaje en persona para la fecha de inicio del 14 de septiembre. Desafortunadamente, este no fue el caso y Encore comenzó la escuela con aprendizaje a distancia para todos los estudiantes. En octubre, Encore comenzó a tener grupos de aproximadamente 8 estudiantes que asistían a clases un par de veces a la semana para los estudiantes que fueron designados como educación especial con necesidades que requerían una instrucción mínima en persona. Para cuando Encore cerró por las vacaciones de invierno, la cohorte había aumentado a unos 12 estudiantes que asistían, y todavía mantenían a menos de 16 personas en una cohorte.

Actualmente, Encore está ejecutando toda la instrucción (excepto las cohortes SPED) como aprendizaje a distancia, independientemente del programa en el que las familias hayan decidido participar a medida que las escuelas comiencen a reabrir de acuerdo con las órdenes del gobernador. Para el mes de enero, incluso las cohortes de SPED se han cerrado hasta el 1 de febrero en respuesta a las oleadas actuales de COVID-19. Encore ha tomado el liderazgo del Departamento de Salud Pública del Condado con respecto a las medidas de seguridad para la escuela y ha implementado algunas medidas que son más estrictas que las medidas del condado, ya que el personal ha estado en el campus. Como resultado, no ha ocurrido ningún brote dentro del personal de Encore y todos los casos de COVID-19 que le han ocurrido a los miembros del personal han ocurrido fuera del sitio y han podido permanecer fuera del sitio hasta la fecha. Nos estamos tomando muy en serio la pandemia y la tensión emocional que está ligada a la pandemia.

Medidas de seguridad continuas de Encore:

  • Se revisa la temperatura de todos al ingresar al campus.

  • Todos usan una máscara (máscaras quirúrgicas a partir del 1 de febrero para el personal)

  • Todos socialmente se distancian

  • Se requirieron pruebas de COVID-19 cada 8 semanas, al regreso de cada receso (verano, otoño, invierno), en la referencia de la posibilidad de exposición a cualquier persona que pudiera haber contraído COVID-19 o entrar en contacto con alguien con COVID- 19

  • Autocuarentena automática durante 10 días para cualquier miembro del personal que haya estado en contacto con alguien con COVID-19 o alguien que haya estado en contacto con alguien con COVID-19

  • Sin instrucción en persona

  • Horas limitadas en el campus para la mayoría de los miembros del personal, ofertas de horarios de trabajo escalonados, horas de oficina públicas reducidas

Para ayudar al personal y los estudiantes con la salud social y emocional durante este momento difícil, el ESG de Encore continúa realizando una variedad de actividades como el "evento virtual de baile y juegos" de Halloween donde los estudiantes pudieron jugar juntos el popular juego "Among Us". También hubo un show de talentos, un slam de poesía y una noche de juegos de preguntas y respuestas. La clase de último año llevó a cabo una unidad en "Senior Sunrise" y, bajo la aprobación del CDPH, la ESG pudo realizar una unidad "HalloFreak" a través de la experiencia de la casa embrujada para reemplazar el tradicional Carnaval de Encore que se celebra en octubre.

El departamento de consejería lleva a cabo reuniones semanales con los estudiantes para ayudar con la salud social y emocional y también ha estado manteniendo reuniones privadas con los estudiantes a través de "Zoom" para la salud emocional. El personal administrativo de Encore ha tenido reuniones de personal privadas y de toda la escuela para el bienestar social y emocional del personal y ha invitado al personal a venir al campus si necesitan la conexión emocional y la normalidad para trabajar con más frecuencia que el requisito mínimo durante la pandemia.

Si bien el aprendizaje a distancia sigue siendo una lucha porque los estudiantes en general quieren estar en el campus de la escuela, Encore ha hecho un muy buen trabajo capeando la tormenta y construyendo la plataforma más atractiva para los estudiantes y el personal durante este tiempo sin precedentes.

El futuro

Mientras Encore se prepara para el futuro, los estudiantes, el personal y la facultad miran más allá de la pandemia global. Como organización, creemos que el cierre de las escuelas (y del mundo) durante un año va a cambiar la estructura de las necesidades de los estudiantes en el futuro. Si bien Encore ya estaba en un estado de profesión con la formalización de las vías de educación técnica profesional en el campus, los próximos cinco años mostrarán que esto es fundamental para el éxito de los estudiantes después de graduarse de la escuela secundaria, especialmente los estudiantes de artes que buscan un profesional. carrera en las artes.

La filosofía

La filosofía fundamental del liderazgo de Encore es que todos los estudiantes que se gradúan de Encore High School deben tener un conocimiento primario (y las herramientas) necesarias para poder mantener una carrera / vida exitosa después de la escuela secundaria. Encore cree que la única forma en que esta filosofía puede llegar a buen término es con una base académica sólida y el conocimiento sobre cómo construir una carrera y su propio negocio cuando el tiempo lo requiera. Encore se centra en mejorar los puntajes de los exámenes estatales y del tablero, incluso con los contratiempos que se producirán este año debido a la pandemia global, y en la creación de oportunidades y desafíos para ayudar a los estudiantes a ser más autosuficientes en lo que respecta a la seguridad laboral. Es por eso que la formalización de CTE de Encore y la enseñanza con fidelidad es primordial para el éxito de los graduados de Encore en el futuro.

Este personal enfocado se enfoca en el rendimiento estudiantil, el aprendizaje socioemocional y la creación de los componentes básicos para las personas con mentalidad profesional después de graduarse de la escuela secundaria.

Académica

Encore está observando los cambios de tendencia y los desafíos que ocurren en este momento, ya que el mundo global de la educación a distancia está cambiando el tejido de la educación para siempre. Los maestros y el personal de Encore están observando de cerca, ya que también participan en el desarrollo profesional para ayudar a integrar y comprender la importancia de la tecnología como el principal punto de apoyo en la educación de aquí en adelante.

Si combina este desarrollo profesional con indicadores de referencia reconocidos por el estado de California para evaluar a los estudiantes y medir el éxito, Encore está preparado para el futuro.

Posición fiscal

Encore ha restablecido las filosofías para el tamaño de las escuelas, ha completado la expansión de los campus para proyectos a corto plazo y ahora se centra en la sostenibilidad de los programas de Encore a lo largo del tiempo. Si bien Encore ha estado trabajando diligentemente para reducir los déficits durante los últimos cinco años, el enfoque conservador para los próximos cinco años colocará a Encore en la mejor posición fiscal que ha tenido desde que abrió. El mayor cambio en esta posición es el cambio de enfoque de programas en expansión a programas de perfeccionamiento. Es de destacar que Encore ha mejorado la posición de caja fiscalmente dramáticamente cada año durante los últimos tres años y continúa haciendo estas mejoras. El presupuesto para el año escolar 20/21 muestra que los porcentajes de reserva alcanzan los saldos apropiados y los gastos a corto plazo (cambios pendientes basados ​​en los próximos aplazamientos) disminuirán a medida que Encore se establezca en un programa de sostenibilidad.

Éxito

Durante el tercer período charter de Encore con HUSD, Encore experimentó éxitos mientras se adaptaba a un plan de estudios orientado a la carrera utilizando la tecnología como el conducto principal para la educación.

  • Encore movió a todos los estudiantes a la tecnología uno a uno, utilizando un plan de estudios en línea y computadoras portátiles asignadas a todos los estudiantes.

  • El programa de películas de Encore recibió el reconocimiento estatal por las películas que cubrían el tema de la salud mental de los adolescentes y la prevención del suicidio.

  • El equipo de teatro musical de Encore fue adjudicado y nombrado campeón estatal en 2019 para la competencia estatal Musical Theatre Competitions of America (“MCTA”) en Disneyland.

  • Encore recibió el premio a la Mejor Escuela de Música de Inland Empire en 2019 por la revista Inland Empire.

  • Encore recibió el premio al Mejor Entretenimiento en Vivo de High Desert por el Daily Press.

  • Los graduados de Encore han ganado más de 14 millones de dólares en becas durante los primeros doce años de funcionamiento: $ 1.5 millones otorgados en 2020.

  • El 75% de los estudiantes de último año que se gradúan de Encore han ingresado a un programa postsecundario (25% en universidades de cuatro años y 50% en programas de dos años).

  • Los avances en el tablero de instrumentos en la tasa de suspensión, preparación universitaria y profesional, artes del lenguaje inglés y matemáticas se mostraron para 2019.

  • Encore adoptó las vías de CTE y está en proceso de asociarse con VVC para iniciar la inscripción simultánea de estudiantes de secundaria.

Grupo Fundador

Encore Education Corporation fue fundada por un pequeño equipo de maestros del alto desierto y entusiastas de las artes. Comenzó con un programa extracurricular en Hesperia High School, donde Denise Griffin, John Griffin y Paula Gharib impartían clases para los jóvenes del alto desierto. Estas clases incluían de todo, desde canto y baile hasta actuación y modelaje. En el apogeo del programa, "Star Quest Arts Academy" tuvo alrededor de 60 participantes en el programa extracurricular. Crearon actuaciones basadas en recitales y su equipo avanzado (entonces conocido como Street Team que evolucionó hasta convertirse en el programa "Ambassador" en Encore High School) viajó por California y actuó en escenarios semiprofesionales y profesionales. Algunos aspectos destacados del equipo incluyen la apertura de "The Temptations", actuando en el mismo escenario que "The Cheetah Girls" y produciendo varias Radio Disney Kid Stars. También tuvieron varios niños participantes que participaron en programas de competencia de televisión como "El niño más talentoso de Estados Unidos" y el programa de juegos "The Next Brady". El grupo también estuvo muy activo en la comunidad del alto desierto actuando en muchos eventos comunitarios como las ferias y exposiciones en el recinto ferial de San Bernardino. Este programa extracurricular comenzó en un garaje en 2003.

A medida que crecía el interés en el programa, los fundadores del programa querían poder ofrecer más a los jóvenes del desierto alto. Habían alcanzado la capacidad máxima para este programa y querían poder dar más a los niños y familias que de otra manera no podrían pagar el tipo de clases que ofrecían. Para ellos era importante asegurarse de que los niños en desventaja socioeconómica del alto desierto pudieran tener la oportunidad de estar expuestos a las artes y las artes escénicas de una manera que no hubieran podido pagar antes. Durante una producción de "Annie" en el High Desert Center for the Arts, la idea de una escuela autónoma fue presentada a los fundadores por una pareja de padres que ya estaban activos en la educación en el hogar de sus hijos. De ellos nació la idea.

Tan pronto como se completó la investigación inicial, John y Denise Griffin se reunieron con Arlene Gluck del Distrito Escolar Unificado de Hesperia para averiguar cuáles serían los requisitos para abrir una escuela autónoma en HUSD. La pasión por la escuela creció a medida que comenzó el proceso. Se construyó rápidamente un sitio web y dentro de los 90 días posteriores al lanzamiento del sitio web, Encore High School tenía alrededor de 800 firmas para la petición para iniciar la escuela en HUSD. Para cuando la petición llegó a la Junta Escolar de HUSD, más de 1600 personas en el alto desierto habían firmado la petición indicando que estaban materialmente interesados ​​en tener la escuela en el alto desierto, que sus hijos asistieran a la escuela y ser maestros de el programa en el desierto alto.

Con esta positividad, este programa de base (construido literalmente a partir de residentes antiguos del alto desierto que querían proporcionar algo especial para los niños de su ciudad natal), tuvo lugar un voto unánime para su aprobación antes de que la Junta Escolar de HUSD y Encore abrieran sus puertas para el primer día de clases el 08/08/08. Encore ha estado desarrollando la creatividad en el desierto alto desde 2008 y continúa creciendo y mejorando cada año.

QUIÉN ES QUIÉN ADMINISTRACIÓN

DG Photo.jpg

CEO / Director Ejecutivo
Maestría en Administración de Empresas

Encore desde 2008

ceo@officerteam.com

  • La Sra. Griffin se ha desempeñado como directora ejecutiva de Encore Education Corporation desde sus inicios (2007).

  • Su historia incluye una carrera de 26 años en marketing empresarial y organización con importantes corporaciones a nivel nacional.

  • Tiene una amplia experiencia en la creación, organización y operación de empresas, ya que ha encabezado la apertura de Star Quest Arts Academy y otras empresas basadas en el entretenimiento durante los últimos veintitrés años.

  • Desde el inicio de Encore Education Corporation, Denise obtuvo su Certificado de Administración de Escuelas Privadas, completó cursos para Administración de Escuelas Autónomas en UCLA y actualmente está inscrita en el Programa de Acreditación de California.

  • Asiste a más de 50 horas de desarrollo profesional cada año escolar.

  • Dirección de correo electrónico ceo@officerteam.com.

IMG_8272_edited.jpg

Director de operaciones / Decano de estudiantes

Licenciatura en Administración de Empresas

Encore desde 2008

jgriffin@officerteam.com

  • El Sr. Griffin es un maestro certificado veterano del Distrito Escolar Unificado de Hesperia durante nueve años en Hesperia High School.

  • Tiene una amplia experiencia en administración de empresas con más de diez años de operaciones y administración de restaurantes para varias tiendas de alto tráfico con presupuestos de más de $ 3,500,000 al año.

  • Sus deberes como Gerente General lo colocaron en varias situaciones en las que manejó con éxito todos los aspectos de la operación comercial y los presupuestos.

  • Cofundador de Encore Education Corporation y comenzó como Decano de Estudiantes del sitio de Hesperia, ascendiendo a Director de Operaciones en 2012.

  • Desde el inicio de Encore Education Corporation, John ha completado más de 40 horas de desarrollo profesional cada año escolar.

  • Dirección de correo electrónico jgriffin@officerteam.com.

Dolf (2).jpg

Director académico

Liderazgo en educación de maestría

Encore desde 2015

jdolf@encorehighschool.com

  • La señora Dolph completará su credencial administrativa a fines de 2021.

  • Tiene una licenciatura en estudios liberales y una credencial autorizada de múltiples materias con credenciales suplementarias en matemáticas e inglés.

  • La Sra. Dolf es una maestra / administradora veterana que ha trabajado en una variedad de campus tanto en escuelas tradicionales del distrito como en escuelas autónomas.

  • Fue contratada con Encore Education Corporation en 2015 como maestra acreditada de tiempo completo.

  • Sus deberes en Encore van desde maestra, directora de departamento, vicedecana de estudios académicos y luego asumir el papel de decana de estudios académicos para el próximo año escolar.

  • Julia completa un mínimo de 40 horas de desarrollo profesional cada año escolar.

  • Dirección de correo electrónico jdolf@encorehighschool.com.

AB.jpg

Director de Matrícula / Actividades

Especialista en tecnología de educación empresarial

Encore desde 2011

abarkdull@encorehighschool.com

  • La Sra. Barkdull ha estado con Encore desde 2011.

  • Ha recibido una amplia formación de recursos humanos y gestión general de operaciones generales dentro de la organización.

  • Ashlin posee varios certificados de recursos humanos, tecnología educativa, administración de operaciones generales y actualmente está inscrito en el programa de acreditación de California.

  • Comenzó con Encore como Asistente Ejecutiva y fue ascendida a Gerente de Oficina, luego a Recursos Humanos y luego a Gerente General Ejecutiva.

  • Su papel dentro de la organización es fundamental para vincular todas las comunicaciones entre los proveedores, el personal, la administración y los equipos ejecutivos.

  • Ashlin completa un mínimo de 40 horas de desarrollo profesional cada año escolar.

  • Dirección de correo electrónico abarkdull@encorehighschool.com.

STAFF_ThibodeauxJoseph.JPG

Gerente de Servicios Estudiantiles

Licenciatura en Administración de Empresas

Encore desde 2011

jthibodeaux@officerteam.com

STAFF_HaskinsEsther.JPG

Consejero Jefe Administrativo

Encore desde 2010

ehaskins@encorehighschool.com